تعیین تاثیر نرم‌افزار آموزشی Let’s Face It جهت بهبود مهارت‌های شناخت چهره در مبتلایان به اوتیسم شهر اصفهان

تعیین تاثیر نرم‌افزار آموزشی Let’s Face It جهت بهبود مهارت‌های شناخت چهره در مبتلایان به اوتیسم شهر اصفهان شناسنامه اثر چکیده نوع اثر: پایان‌نامه عنوان: تعیین تاثیر نرم‌افزار آموزشی Let’s Face It جهت بهبود مهارت‌های شناخت چهره در مبتلایان به اوتیسم شهر اصفهان پژوهشگر: زینب جعفری استاد راهنما: مصطفی نجفی بازی مربوطه: Let’s Face It رشته و مقطع تحصیلی: دکتری حرفه‌ای پزشکی دانشگاه:  علوم پزشکی و خدمات بهداشتی-درمانی اصفهان سال: 1394 ژورنال چاپ شده: مجله دانشکده پزشکی دانشگاه اصفهان مقدمه: درخودماندگی یا اوتیسم (Autism)، یک اختلال پیچیده‌ی تکاملی، از نوع روابط اجتماعی است که علت اصلی آن ناشناخته است. عدم توانایی کامل شناخت چهره در افراد اوتیسم از جمله مشکلات

مطالعه بیشتر...

بررسی اثر بخشی اجرای بازی شهر عشق بر روی هوش هیجانی زوجین

بررسی اثر بخشی اجرای بازی شهر عشق بر روی هوش هیجانی زوجین شناسنامه اثر چکیده نوع اثر: پایان‌نامه عنوان: بررسی اثر بخشی اجرای بازی شهر عشق بر روی هوش هیجانی زوجین پژوهشگر: زهرا نجفی استاد راهنما: مصطفی نجفی، سیده راضیه طبائیان بازی مربوط: شهر عشق رشته و مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد روان شناسی اسلامی گرایش مثبت‌گرا دانشگاه: دانشگاه معارف قرآن و عترت اصفهان سال: 1398 چکیده: هدف این پژوهش بررسی اثر‌بخشی اجرای بازی شهر عشق بر روی هوش هیجانی زوجین بود. پژوهش از نوع نیمه‌تجربی با دو گروه آزمایش وکنترل در دو مرحله‌ی پیش آزمون -پس آزمون انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه زوجین شهر اصفهان تشکیل

مطالعه بیشتر...

بررسی اثربخشی آموزش صبر از طریق بازی «دختران نوتکلیف شکیبا» بر ارتقا صبر در دختران نوتکلیف

بررسی اثربخشی آموزش صبر از طریق بازی «دختران نوتکلیف شکیبا» بر ارتقا صبر در دختران نوتکلیف شناسنامه اثر چکیده نوع اثر: پایان‌نامه عنوان:بررسی اثربخشی آموزش صبر از طریق بازی «دختران نوتکلیف شکیبا» بر ارتقا صبر در دختران نوتکلیف پژوهشگر: زهرا لطفی ریزی استاد راهنما: دکتر طبائیان، دکتر ذوفقاری بازی مربوط: کودک شکیبا رشته و مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد روان شناسی اسلامی گرایش مثبت‌گرا دانشگاه: دانشگاه قرآن و معارف اصفهان سال: 1398 چکیده: هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش صبر از طریق بازی دختران نو تکلیف شکیبا “بر ارتقاء صبر در دختران نو تکلیف شکیبا” بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دختران نو تکلیف محصل در کلاس چهارم دبستان

مطالعه بیشتر...

اثربخشی بازی درمانی کودک شکیبا بر علائم رفتاری کودکان بیش فعال13-7 ساله شهر اصفهان

اثربخشی بازی درمانی کودک شکیبا بر علائم رفتاری کودکان بیش فعال 13-7 ساله شهر اصفهان شناسنامه اثر چکیده نوع اثر: پایان‌نامه عنوان: اثربخشی بازی درمانی کودک شکیبا بر علائم رفتاری کودکان بیش فعال 13-7 ساله شهر اصفهان پژوهشگر: رومینا سمیعی استاد راهنما: مصطفی نجفی استاد مشاور: علیرضا بخشایش بازی مربوط: کودک شکیبا رشته و مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه: آزاد یزد سال: 1397 چکیده: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی بازی درمانی كودک شکیبا بر علائم رفتاری كودكان بیش‌فعال 7-13 ساله شهر اصفهان بود. پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل كلیه دانش‌آموزان بیش فعال 7-13 ساله

مطالعه بیشتر...

تأثير xbox-Kinect بر تغييرات وزن ناشي از مصرف دارو در كودكان بيش‌فعال

تأثير xbox-Kinect بر تغييرات وزن ناشي از مصرف دارو در كودكان بيش‌فعال شناسنامه اثر چکیده نوع اثر: مقاله عنوان: تأثير xbox-Kinect بر تغييرات وزن ناشي از مصرف دارو در كودكان بيش‌فعال نویسندگان: مصطفی نجفی، رضوان بت‌شکن، سیدرضا میرمهدی بازی مربوط: ایکس‌باکس و کینکت رشته و مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه: آزاد اراک سال:1392 ژورنال چاپ شده: مجله تحقيقات علوم رفتاري مقدمه: اختلال بيش‌فعالی و بی‌توجهی كودكان يكی از شايع‌ترين اختلالات روان‌پزشكي اطفال مي‌باشد، عـدم درمـان دارويـي اخـتلال اين كودكان به جهت افزايش وزن مشكلات رفتاري عديده‌اي را براي كودكان مذكور به همراه داشته است. مواد و روش‌ها: اين پژوهش مداخله‌اي نيمه‌تجربي و با دو گروه آزمايش و كنترل

مطالعه بیشتر...

اثربخشی بازی‌های کنترل خشم بر علائم رفتاری و خشم کودکان بیش‌فعال/نقص توجه

اثربخشی بازی‌های کنترل خشم بر علائم رفتاری و خشم کودکان بیش‌فعال/نقص توجه شناسنامه اثر چکیده نوع اثر: پایان‌نامه عنوان: اثربخشی بازی‌های کنترل خشم بر علائم رفتاری و خشم کودکان بیش‌فعال/نقص توجه پژوهشگر: اکرم کاظمی نجف‌آبادی استاد راهنما: حمیدرضا نیک‌یار استاد مشاور: مصطفی نجفی بازی مربوطه: کنترل خشم رشته و مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه: آزاد نجف‌آباد سال: 1394 ژورنال چاپ شده: مجله دانشکده پزشکی دانشگاه اصفهان مقدمه: اختلال بیش‌فعالی/نقص توجه، شایع‌ترین اختلال عصبی- رفتاری دوران کودکی است که در سنین قبل از ۷ سالگی تشخیص داده می‌شود و از آن جایی که خشم، بخشی از زندگی افراد است و باید به کودکان آموخت که چگونه با خشم خود

مطالعه بیشتر...